La Gestin Ambiental es el conjunto de diligencias conducentes al manejo. Es tarea de nosotros los docentes replantearnos continuamente nuestra funcin en la sociedad, la importancia y responsabilidad que tenemos hoy. Instrumentos de la Gestin Ambiental y Sistema de Gestin Ambiental pgina 2d En el anlisis es decisivo el. La seleccin de los aspectos. Que Es La Triada Ecologica Pdf' title='Que Es La Triada Ecologica Pdf' />Un estudio de impacto ambiental permite comparar las. Bc Inns Of Court Program there. Para ello se compara la situacin ambiental existente con. A travs de este proceso de. Descripcin del proyecto. En esta. primera fase se describen todas las acciones que podran. Entre otros, se incluyen los siguientes. Resumen ejecutivo. Artculos. Historia y paisaje. Explorando un concepto geogrfico monista. History and landscape exploring a monist geographical concept. Pedro S. Urquijo Torres. Artculos. La relacin entre la semitica y los estudios de la comunicacin un dilogo por construir. Carlos E. Vidales Gonzles 1. Universidad de. La agricultura del latn agri campo, y cultra cultivo, crianza 1 2 es el conjunto de tcnicas y conocimientos para cultivar la tierra y la. Decir que el concepto del proceso saludenfermedad obedece al del desarrollo de la sociedad es una verdad tan general que poco ayuda en el esclarecimiento del problema. Descripcin de la accin. Marco de referencia legal y administrativo. Se deben. especificar los aspectos legales y administrativos que. Localizacin. Se justifica la decisin. Envergadura de la accin. Se establece el. rea de influencia, generando una descripcin de la. Se describen aspectos, tales como. Tipos de insumos y desechos. Se describen las. Antecedentes del rea de influencia del. En esta fase deben incluirse. Se. incorporan aspectos como a Descripcin de depsitos o tratamiento. Descripcin de la ubicacin. Se. analiza tanto la calidad como la fragilidad de los ambientes. Descripcin del medio fsico agua. Descripcin de los sitios relativos a. Descripcin de parmetros. El proyecto debe estar descrito de manera de explicar. La lnea de base es la condicin ambiental. La lnea de base considera informacin. Identificacin, anlisis y. En esta parte se. La valoracin de los. Analicen la situacin ambiental previa. Prevean los impactos directos, indirectos y los. Enfaticen en la pertinencia de las. Utilicen variables ambientales representativas para. Consideren las normas y estndares nacionales. Plan de manejo ambiental. Una vez que se han. Anlisis de las acciones posibles de realizar. Descripcin de procesos, tecnologas. Un plan de manejo ambiental contiene a Programa de mitigacin con las acciones. Programa de medidas compensatorias con las. Programa de prevencin y control de riesgos. Programa de contingencias, con las acciones para. Programa de seguimiento, evaluacin y control. Organizacin Internacional para. Estandarizacin ISONacida tras la Segunda Guerra Mundial 2. Su funcin principal es la de buscar la. La ISO es una red de los institutos de normas nacionales. Secretara Central en Ginebra Suiza. La Organizacin Internacional de. Normalizacin ISO, con sede en Ginebra, est. Las normas desarrolladas por ISO son voluntarias. ISO es un organismo no gubernamental y no. El contenido de los estndares est. CHF. Est compuesta por representantes de los. ON nacionales, que produce. Dichas normas. se conocen como normas ISO y su finalidad es la. Acta Final de la Organizacin Mundial del Comercio, con. Principales normas ISOAlgunos estndares son los siguientes ISO 1. Frecuencia de afinacin. Hz. ISO 2. 16 Medidas de papel p. ISO A4. ISO 6. 39 Nombres de lenguas. ISO 6. 90 1. 98. Regula las citas bibliogrficas. UNE 5. 01. 04 1. ISO 6. Regula las citas bibliogrficas. ISO 7. 32 Formato de carrete de 1. ISO 8. 38 Estndar para perforadoras de. ISO 1. 00. 7 Formato de carrete de 1. ISO 1. 17. 1 Estndar de tamices. ISOIEC 1. 53. 9 1 Lenguaje de programacin. Fortran. ISO 3. 02. Formato carrete de 1. ISO 3. 16. 6 Cdigos de pases. ISO 4. 21. 7 Cdigos de divisas. ISO 7. 81. 1 Tcnica de grabacin en. ISO 8. 60. 1 Representacin del tiempo y la fecha. Adoptado en Internet mediante el Date and Time Formats de W3. C que. utiliza UTCISOIEC 8. Lenguaje de programacin. Ada. ISO 8. 85. 9 Codificaciones de caracteres que incluye. ASCII como un subconjunto Uno de ellos es el ISO 8. Europa occidental. ISO 9. 00. 0 Sistemas de Gestin de la Calidad. Fundamentos y vocabulario. ISO 9. 00. 1 Sistemas de Gestin de la Calidad. Requisitos. ISO 9. Sistemas de Gestin de la Calidad. Directrices para la mejora del. ISOIEC 9. 12. 6 Factores de Calidad del. Software. ISO 9. 66. Sistema de archivos de CD ROMISO 9. Lenguaje de programacin CISO 1. Lenguaje de programacin. BASICISO 1. 06. 46 Universal Character Set. ISOIEC 1. 11. 72 MPEG 1. ISOIEC 1. 18. 01 Sistemas de cableado para. ISOIEC 1. 22. 07 Tecnologa de la. Ciclo de vida del software. ISO 1. 34. 50 Formato de carrete de 1. ISO 1. 34. 85 Productos sanitarios. Sistemas de. Gestin de la Calidad. Requisitos para fines. ISOIEC 1. 38. 18 MPEG 2. ISO 1. 40. 00 Estndares de Gestin. Medioambiental en entornos de produccin. ISOIEC 1. 44. 96 MPEG 4. ISO 1. 49. 71 Productos sanitarios. Aplicacin de. la gestin de riesgos a los productos. ISOIEC 1. 54. 44 JPEG 2. ISOIEC 1. 55. 04 Mejora y evaluacin de procesos. ISO 1. 56. 93 Estndar para tarjetas de. ISOIEC 1. 70. 25 Requisitos generales relativos a la. ISOIEC 2. 00. 00 Tecnologa de la. Gestin del servicio. ISO 2. 20. 00 Inocuidad en alimentos. ISO 2. 63. 00 Open. Document. ISOIEC 2. Open. Document Format. ISOIEC 2. 70. 01 Sistema de Gestin de Seguridad. Informacin. ISOIEC 2. Software engineering Lifecycle. Very Small Entities VSEs Mo. ProsoftISOIEC 2. Pruebas de Software. ISO 3. 20. 00 Formato de Documento Porttil. ISO 5. 21. 8 Representacin de los sexos. Garageband Piano Patch. AUDITORAS. AMBIENTALESEs una herramienta de planificacin y. La misma sirve para hacer un anlisis seguido de la. Si sealamos. especficamente el caso de una empresa, entonces debemos. Es importante que sepamos que generalmente la. Adems de analizar el impacto ambiental. La auditora ambiental es considerada un. Dicha ley se traduce en diferentes obligaciones de. Es por ello que la auditora. En el caso de un municipio, la. En este caso se trata de un punto de arranque para. Realizacin de la Auditora. Ambiental. La auditora ambiental suele llevarse a cabo por. Por su parte, un. Una vez que se haya. En muchos casos y para realizar una auditora. Etapas de una Auditora. Ambiental. Como parte complementaria de los conceptos de. Definicin de alcances objetivos y. Ejecucin de la auditoria de acuerdo. Revisin de los resultados de la. Auditoria revisin legal, formulacin del. Entrega del reporte de la auditoria. Acuerdo sobre los procedimientos de. Programa de revisin y. Certificacin Ambiental ISO. La ISO 1. 40. 00 es una norma internacionalmente aceptada. SGA efectivo. La norma est diseada. La ISO 1. 40. 00 va enfocada a cualquier. La certificacin ISO 1. Fue creada por la Organizacin. Internacional para Normalizacin International. Organization for Standardization ISO, una red. Adems de ISO 1. 40. ISO que se pueden utilizar como herramientas para proteger el. ISO 1. 40. 00. El grupo de normas ISO, que contiene diversas. La serie de normas ISO 1. SGA especificaciones y directrices para su. ISO 1. 40. 01 2. Sistemas de gestin ambiental. Requisitos con orientacin para su uso. ISO 1. 40. 04 2. Sistemas de gestin ambiental. Directrices generales sobre principios, sistemas y. ISO 1. 40. 11 2. Gua para las auditoras. ISO 1. 40. 20 Etiquetado y declaraciones ambientales. Principios Generales. ISO 1. 40. 21 Etiquetado y declaraciones ambientales. Autodeclaraciones. ISO 1. 40. 24 Etiquetado y declaraciones ambientales. ISOTR 1. 40. 25 Etiquetado y declaraciones ambientales. ISO 1. 40. 31 1. Gestin ambiental. Evaluacin del rendimiento ambiental. Directrices. ISO 1. Gestin ambiental Ejemplos de. ERAISO 1. 40. 40 Gestin ambiental Evaluacin. Marco de referencia. ISO 1. 40. 41. Gestin ambiental Anlisis. Definicin de la finalidad y el campo y. ISO 1. 40. 42 Gestin ambiental Anlisis del. Evaluacin del impacto del ciclo de. ISO 1. 40. 43 Gestin ambiental Anlisis del. Interpretacin del ciclo de. ISOTR 1. 40. 47 Gestin ambiental. Evaluacin del impacto del ciclo de vida. Los siete saberes necesarios para la educacin del futuro. Hace poco ms de un ao me le el libro de Edgar Morin Los siete saberes necesarios para la educacin del futuro. Es uno de los mejores libros que he ledo sobre educacin, claro est, centrada sta primordialmente en toda su dimensin social. Se trata de un libro pequeo, de 1. Es un libro que invita a una reflexin continua pgina por pgina. No por ello se trata de un texto complejo. Aunque Edgar Morin ha indagado mucho en la teora de la complejidad, el autor nos ofrece un texto corto pero denso que invita a reconsiderar la organizacin del conocimiento y concebir una manera de reunir lo que hasta ahora ha estado separado, reformulando nuestras polticas y programas educativos. Es un libro recomendado tanto para los profesionales en los diferentes mbitos de la educacin, como para todos los que creemos en la importancia suprema de la educacin en nuestras sociedades. El libro fue publicado por primera vez en 1. Les sept savoirs ncessaires   leducation du futur, por la Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin, la Ciencia y la Cultura UNESCO, Pars. Al final de esta entrada incluyo un enlace del libro en PDF. Sinopsis. Si queremos que la Tierra pueda satisfacer las necesidades de los seres humanos que la habitan, la sociedad humana debe transformarse. En esta evolucin, la educacin, en su sentido ms amplio, desempea un papel preponderante. La educacin es la fuerza del futuro, pues constituye uno de los instrumentos ms poderosos para realizar el cambio. Es necesario reconsiderar la organizacin del conocimiento, y para ello debemos derribar las barreras tradicionales entre las disciplinas y concebir una manera de reunir lo que hasta ahora ha estado separado. Y al realizar estas reformas hay mantener la mirada fija a largo plazo, hacia el mundo de las generaciones futuras, pues tenemos una enorme responsabilidad en relacin a ellas. Aprovechando que mi estimable compaera de Sociologa en la UNED, Irene Prez Licenciada en Ciencias Ambientales por la Universidad de Alcal de Madrid, especializada en Educacin Ambiental y Desarrollo Sostenible, con motivo del Da Internacional del Libro que se celebr el pasado 2. Se de Sostenibilidad, correspondientes a los siete saberes necesarios para la educacin del futuro de Edgar Morin, he reunido con su permiso todos los textos en esta entrada. As, esta entrada es un resumen muy til del texto de Morin donde Irene recoge de forma brillante las ideas principales de los siete saberes. Mi ms sincera enhorabuena a Irene por este gran trabajo y mis agradecimientos por haberme permitido agregarlo en Cisolog, de manera que esta entrada pueda servir siempre para refrescar de manera bien resumida los siete saberes de Edgar Morin. Los siete saberes necesarios para la educacin del futurode Edgar Morin. Ideas principales, por Irene Prez . Las cegueras del conocimiento el error y la ilusin. Ideas clave La educacin permanece ciega tanto al error como a la ilusin ante el conocimiento humano, sus disposiciones, sus imperfecciones, sus dificultades, etc., y no se preocupa por hacer conocer lo que es conocer. El conocimiento no es una herramienta lista para usar que se pueda emplear sin examinar su naturaleza. Hay que dotar a cada mente con instrumentos para la vida y para la lucidez. Es necesario introducir y desarrollar en la educacin el estudio de las caractersticas cerebrales, mentales y culturales del conocimiento, sus procesos, modalidades, disposiciones que permitan arriesgar el error o la ilusin. La primera cuestin que nos seala E. Morin es que la educacin debe afrontar sus deficiencias desde el error y la ilusin, que no se reconocen en absoluto, siendo necesario mostrar que no hay conocimiento que no est amenazado por ambos aspectos el error y la ilusin. EDUCAR LA MIRADAUn conocimiento no es el espejo de las cosas o del mundo exterior y los principales errores de percepcin que nos llegan lo hacen a travs de la mirada, donde adems del error de percepcin se aade el error intelectual. De este modo, proyectamos nuestros deseos, miedos, frustraciones que aportan nuestras emociones y se multiplican los riesgos del error. Se podra pensar que la eliminacin del riesgo de error se producira rechazando cualquier afectividad, sin embargo, el desarrollo de la inteligencia est totalmente unido al desarrollo de la afectividad. Los paradigmas que controlan la ciencia pueden desarrollar ilusiones y ninguna teora est inmunizada contra el error. Adems nuestra memoria est sujeta a numerosas fuentes de error. Nuestra mente tiende a seleccionar los recuerdos que nos convienen y a rechazar los desfavorables, por ello, nuestra memoria est sujeta tambin a errores e ilusiones. Por ello, la educacin tiene que dedicarse a identificar los orgenes de los errores, ilusiones y cegueras en un mundo que se cree perfeccionista y est ofuscado. ERRORES INTELECTUALES Y ERRORES DE LA RAZNAl igual que nuestra memoria, nuestros sistemas de ideas tambin nos protegen de los errores e ilusiones que estn inscriptos en ellos, siendo la racionalidad la que los corrige, de modo que La racionalidad es la mejor barandilla para evitar que nos precipitemos al vaco del error y la ilusin. En este sentido, esta racionalidad debe permanecer abierta a la discusin para evitar que se vuelva a encerrar en la doctrina y se convierta en racionalizacin. La racionalidad crtica se ejerce sobre errores e ilusiones. As pues, la racionalidad no es una cualidad de la cual dispondran en monopolio la civilizacin occidental sino que en todas las sociedades hay racionalidad. Por ello, es necesario reconocer en la educacin el principio de la incertidumbre racional que establece que la verdadera racionalidad no es solamente terica ni crtica sino tambin autocrtica. En definitiva, como seres humanos, como Humanidad, lo que nos seala este principio es que las personas debemos de ser crticos con las ideas pero tambin con nosotros mismos como individuos, especie y sociedad. LAS CEGUERAS PARADIGMTICASLos paradigmas, nos seala E. Morin, pueden definirse atendiendo a La promocin o seleccin de los conceptos maestros de inteligibilidad. El nivel paradigmtico es el del principio de seleccin de las ideas que estn integradas en el discurso, en la teora o que son apartadas y rechazadas. La determinacin de las operaciones lgicas maestras. Por su prescripcin y su proscripcin, el paradigma funda el axioma y se expresa en el axioma. En definitiva, el paradigma instaura las relaciones primordiales que constituyen los axiomas, determina los conceptos, impone los discursos yo las teoras, crea la organizacin de los mismos y desarrolla la generacin o la regeneracin. Entonces, el gran paradigma de Occidente, formulado por Descartes, es el paradigma cartesiano que separa al objeto del sujeto con una esfera propia para cada uno, de modo que determina una doble visin del mundo y puede, al mismo tiempo, dilucidar y cegar revelar y ocultar. EL IMPRINTINGEl imprinting es un trmino que representa la marca sin retorno que imponen las primeras experiencias en el joven animal. De este modo, el imprinting cultural marca a los humanos desde su nacimiento, primero a travs de la familia entendindose sta no como una visin clsica padre madre hermanos, sino ms amplia y menos conservadora, luego en el colegio y posteriormente en el desempeo profesional.